Hãy phân tách sẻ một trải nghiệm đẹp của tuổi thơ em. Ghi lại một số từ ngữ diễn tả cảm xúc của em khi nghĩ về trải nghiệm đó.
Bạn đang xem: ✅ sách giáo khoa ngữ văn lớp 7 tập 1
Xem lời giải
Thực hành tiếng Việt trang 17
Xác định trạng ngữ trong các câu sau:a. Khoảng hai giờ sáng tháng tỉnh giấcb. Suốt từ chiều hôm qua, nước bắt đầu dưng lên nhanh hơn
Xem giải thuật
Đi lấy mật
Hãy kể tên một số miền quê của Việt phái mạnh mà em từng đến thăm hoặc biết tới qua tác phẩm nghệ thuật (tranh ảnh, phim, thơ văn…). địa điểm nào đã để lại mang đến em ấn tượng sâu sắc nhất?
Xem lời giải
Thực hành tiếng Việt trang 24
Chủ ngữ vào các câu sau làm một cụm từ. Hãy thử rút gọn các cụm từ này và nhận xét về sự cầm cố đổi nghĩa của câu sau khoản thời gian chủ ngữ được rút gọn.
Xem lời giải
Ngàn sao làm việc
Cảnh vật ở hai khổ thơ đầu được miêu tả vào khoảng thời gian, không khí nào? Theo em, nhân vật “tôi” trong bài thơ là ai? Nêu cảm nhận của em về trung ương trạng của nhân vật “tôi”.
Xem lời giải
Tóm tắt văn bản theo những yêu cầu khác nhau về độ dài
Để dễ ghi nhớ nội dung chính của một văn bản đã học, người ta thường tóm tắt văn bản đó. Ở bài học này, em sẽ học cách tóm tắt một văn bản theo những yêu thương cầu khác nhau về độ dài, đảm bảo trung thành với nội dung chính của văn bản gốc.
Xem giải mã
Trao đổi về một vấn đề mà em nhiệt tình
Câu chuyện của các bạn nhỏ trong nhì văn bản Bầy chim chìa vôi và Đi lấy mật chắc hẳn gợi mang lại em nhiều suy nghĩ và cảm xúc về thế giới tuổi thơ.
Xem lời giải
Củng cố, mở rộng bài 1
Soạn văn 7 Củng cố, mở rộng bài 4 đưa ra tiết trang 103 SGK ngữ văn 7 tập 1 Kết nối học thức với không hề thiếu lời giải toàn bộ các câu hỏi và bài xích tập phần Củng cố, mở rộng
Xem giải mã
Đồng dao mùa xuân
Khi nghe kể tới cụm tự thơ tư chữ, ý nghĩ thứ nhất xuất hiện trong lòng trí em là gì? Em biết những bài xích thơ bốn chữ nào? Hãy phân tách sẻ cảm hứng của em về một bài thơ tứ chữ.
Xem giải mã
Thực hành tiếng Việt trang 42
Nhà thơ sử dụng biện pháp tu từ nào giữa những dòng thơ sau đây? Nêu công dụng của giải pháp tu tu đó.
Xem thêm: Miếng Dán Trắng Răng Crest Review, Có Nên Dùng Miếng Dán Trắng Răng Không
Xem lời giải
Gặp lá cơm nếp
Xác định bài xích thơ ở trong thể năm chữ trong số những bài thơ sau đây: Chuyện cổ nước mình (Lâm Thị Mỹ Dạ), Chuyện cổ tích về loài tín đồ (Xuân Quỳnh), Mây cùng sóng (R. Ta-go), bắt nạt (Nguyễn cụ Hoàng Linh), những cánh buồm (Hoàng Trung Thông)
Xem giải thuật
Thực hành tiếng Việt trang 47
Em bao gồm nhận xét gì về phong thái dùng từ gặp trong nhan đề bài xích thơ gặp gỡ lá cơm nếp?
Xem giải thuật
Tập làm bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ
Thế giới xung quanh ta thật đẹp mắt và bao gồm biết bao điều thú vị khiến cho ta mong muốn được giữ lại lại. Phần đa bức tranh, bức ảnh, bản nhạc, trang văn với cả đông đảo vần thơ rất có thể giúp ta triển khai điều đó
Xem giải thuật
Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ
Ở lớp 6, em vẫn được tìm hiểu và thực hành thực tế cách viết đoạn văn ghi lại cảm hứng về một bài xích thơ. Trong phần Viết của bài học kinh nghiệm này, em sẽ tiếp tục được học cách viết một đoạn văn như thế
Xem giải thuật
Trình bày suy nghĩ về một vấn đề đời sống (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học)
Ở phần Đọc, hai bài xích thơ Đồng dao mùa xuân và gặp lá cơm nếp hẳn vẫn gợi mang đến em những quan tâm đến về người lính, về tình yêu khu đất nước, về việc hoà quyện giữa tình yêu gia đình với tình thương quê hương,...
Xem giải mã
Củng cố, mở rộng bài 2
Hãy kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và điền tin tức về điểm lưu ý của các bài thơ Đồng dao mùa xuân, chạm mặt lá cơm trắng nếp
Xem lời giải
Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
Kể thương hiệu một số loài hoa em biết. Em có thể “nhận ra” các loài hoa ấy bằng những cách nào?
Xem giải thuật
Người thầy đầu tiên
Hãy kể ngắn gọn về một thầy, cô giáo mà em đặc biệt yêu thương quý.
Xem giải mã
Đăng cam kết để nhận giải mã hay cùng tài liệu miễn phí
Cho phép loigiaihay.com nhờ cất hộ các thông tin đến các bạn để cảm nhận các giải mã hay tương tự như tài liệu miễn phí.
Home/Soạn văn và văn mẫu/Soạn bài PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 biên soạn văn 7 Tập 1 Trang 131 132 133 SGK liên kết tri thứcSoạn bài xích PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 biên soạn văn 7 Tập 1 Trang 131 132 133 SGK kết nối tri thức. Phần lời giải chuẩn, lý giải giải chi tiết cho từng thắc mắc có trong công tác học của sách giáo khoa. qhqt.edu.vn mời chúng ta đón xem:
1. Đọc
a. Đọc văn bản: Rừng cháy
b. Chọn phương pháp đúng
Câu 1 (trang 133 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):
Chọn đáp án: D
Câu 2 (trang 133 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):
Chọn đáp án: C
c. Thực hiện bài tập
Câu 1 (trang 133 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):
– Những cụ thể tiêu biểu góp em phân biệt thời gian, không gian của các sự việc xảy ra trong câu chuyện:
+ Chỉ chừng một giờ sau tía nuôi tôi đang dắt tôi ra đúng vị trí cây tràm shop chúng tôi ngồi nghỉ ăn uống cơm chiều bữa trước
+ Trong im re mệt mỏi của rừng vẫn xế chiều
+ giờ màn khói black cuồn cuộn
+ Lửa chớp chớp
Câu 2 (trang 133 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):
mọi ngày nắng nóng ráo như hôm nay, rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi. Nhân thiết bị “tôi” đột nhiên nghe tiếng động cơ gào rú rung trời. Tía chiếc tàu của giặc Pháp cất cánh vút qua trên khu rừng vị trí nhân vật dụng “tôi”, lửa và súng đạn liên thanh. Rồi bom nổ, vận động cả vùng rừng. Tía nuôi nhân đồ gia dụng tôi kêu lên là giặc đốt rừng rồi. Tía kêu tôi chạy tuy vậy tôi vẫn ngoái đầu lại chú ý và thấy hàng loạt những con thú chan chân đang dần tranh nhau chạy…
Câu 3 (trang 133 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):
– những sự bài toán được kể theo trình tự thời gian.
Câu 4 (trang 133 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):
– Tía An nói với đẩy cậu nằm xuống lúc ông nghe thấy bom nổ
– Tía An quát lác An chạy để né thân đã, chứ không tiếc nhị thùng mật
→ Tía nuôi An là người phụ thân luôn yêu thương, lo lắng cho con.
2. Viết
Câu hỏi (trang 133 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):
Đoạn văn tham khảo
Tía nuôi của An rất yêu yêu quý và lo lắng cho An. Tía nuôi dắt An ra rừng và hai cha con cùng mọi người trong nhà đi đem mật hoa rừng. Sau khi lấy mật, An tựa lưng vào cây sinh sống thì đột nhiên nghe thấy “tiếng cồn cơ” gào rú tung trời. Tía An thấy nguy khốn ập đến, vừa kêu lên vừa đẩy cậu bé xíu nằm xuống nhằm tránh bom nổ. Rồi ông hét lên khiếp hoàng: “Giặc đốt rừng, bé ơi!”. Tía mau chóng lôi An nhỏm dậy nhằm chạy. Cậu nhỏ xíu An thì tiếc hai thùng mật, ko biết làm thế nào để khênh đi mà lại tía nuôi nói phải chạy bay thân đã. Rồi tía lôi An chạy đi ngược hướng gió, vừa lôi An đi vừa quát mắng An mau chạy nhanh… Qua những tiếng nói và hành vi mà tía nuôi An đã nói với làm chứng minh ông là 1 trong người thân phụ nuôi khôn xiết yêu thương và luôn lo lắng cho An. Người đọc cảm tưởng người phụ thân mạnh mẽ, anh dũng này yêu đương An như bé ruột của mình.
3. Nói và nghe
Câu hỏi (trang 133 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):
Rừng Xà Nu kể về xã Xô Man, một làng sống Tây Nguyên, thôn nằm trong số những cánh rừng Xà nu bạt ngàn, đang ngày đêm gánh chịu mưa bom, bão đạn. Và tại đó, gồm chàng Tnú là người dân tộc Strá. Tnú tham gia biện pháp mạng. Quân giặc biết được, bắt bà xã con anh, hành hạ tấn công đập man di để dụ anh ra. Chứng kiến cảnh vợ con cùng khổ, anh không chịu được xông ra giữa vòng vây địch để cứu vớt Mai và con. Mà lại anh không cứu vãn được, chị em con Mai chết, còn anh thì bị giặc bắt đốt trụi mười đầu ngón tay. Tnú được dân làng cứu vãn thoát. Tnú tìm tới quân giải phóng, tham gia pk chống lại bầy giặc. Sau ba năm, anh trở về lành Man thăm xã vào đa số người. Đêm hôm đó, cả xã ngồi nghe cố Mết kể lại những chiến công của Tnú, chuyện anh bị địch bắt bị tra tấn nhưng lại vẫn nhất quyết không khai báo, chuyện anh bị đốt 10 đầu ngón tay, chuyện anh cùng làng Man độc nhất tề thắng bầy giặc… nhằm giúp dân làng nâng cao tinh thần truyền thống hero bất khuất. Sáng sủa hôm sau, Tnú được rứa Mết, bé bỏng Heng, Dít, tiễn anh lên đường tiếp tục đánh xua giặc ngoại xâm. Họ chia tay nhau ở đồi Xà nu.
