101 bài toán nâng cao lớp 3 bồi dưỡng học sinh giỏi có đáp án

101 bài Toán cải thiện lớp 3 giúp những em học sinh lớp 3 ôn tập, luyện giải những bài toán cải thiện lớp 3 thật nhuẫn nhuyễn để sẵn sàng thật tốt cho kỳ thi học sinh giỏi, tương tự như năm học new thật tốt.

Bạn đang xem: 101 bài toán nâng cao lớp 3


Tổng hợp bài bác Toán cải thiện lớp 3

Bài 1: tìm x

a) x - 452 = 77 + 48

b) x + 58 = 64 + 58

c) x - 1 - 2 - 3 - 4 = 0

Bài 2: trang bị năm tuần này là ngày 25 mon 3. Hỏi lắp thêm năm tuần sau là ngày nào?

Bài 3: Khối lớp 3 tất cả 169 bạn được chia vào các lớp 3A, 3B, 3C, 3D, 3E sao cho mỗi lớp có không ít hơn 32 bạn. Hỏi từng lớp bao gồm bao nhiêu bạn, hiểu được lớp 3A có ít chúng ta hơn mỗi lớp còn lại.

Bài 4: Một quãng mặt đường AB dài 102 km. Ở A bao gồm cột mốc ghi số 0 km là cột mốc đầu tiên và cứ sau 1 km lại sở hữu một cột mốc theo thứ tự ghi 1km, 2km ... Mang đến B thì cột mốc ghi số 102 km. Hỏi có bao nhiêu cột mốc trên quãng mặt đường AB? Cột mốc ở vị trí chính giữa quãng con đường AB là cột mốc vật dụng mấy và ghi số nào?


Bài 5: Một thửa vườn cửa hình chữ nhật có chiều rộng 30m, chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tín đồ ta mong muốn làm một mặt hàng rào bao bọc thửa ruộng kia (có nhằm 2 cửa ra vào, mỗi cửa rộng 3 m). Hỏi sản phẩm rào kia dài bao nhiêu m?

Bài 6: An, Bình, Hoà được vắt giáo cho một số nhãn vở. Nếu như An đến Bình 6 nhãn vở, Bình lại mang đến Hoà 4 nhãn vở thì số nhãn vở của mỗi bạn đều bởi 12 cái. Hỏi lúc đầu mỗi bạn có mấy nhãn vở?

Bài 7: Viết biểu sau thành tích 2 quá số rồi tính quý hiếm của biểu thức đó:

a) 15 x 5 + 3 x 5 + 5 x 2 – 10 x 5

b) (24 + 6 x 5 + 6 ) – (12 + 6 x 3)

c) 23 + 39 + 37 + 21 + 34 + 26

Bài 8: chúng ta An viết hàng số: 1, 0, 0, 1, 0, 0, 1, 0, 0, 1...(Bắt đầu là số 1, sau đó 2 số 0 rồi lại cho số 1, ...) Hỏi:

a) Số hạng trang bị 31 là hàng đầu hay số 0?

b) khi viết cho số hạng sản phẩm công nghệ 100 thì ta viết bao nhiêu số 1, từng nào số 0?

Bài 9: Tích của hai số là 75. Bạn A viết thêm chữ số 0 vào bên yêu cầu thừa số đầu tiên và không thay đổi thừa số thứ hai rồi nhân nhì số cùng với nhau. Hỏi tích bắt đầu là bao nhiêu?


Bài 10: người ta bắt buộc xe xe hơi có 40 ghế ngồi để chở 195 tín đồ đi dự hội nghị. Hỏi tối thiểu phải điều mấy xe xe hơi cùng các loại để chở không còn số người đi tham dự lễ hội nghị?

Bài 11: Một hình chữ nhật gồm chiều rộng 12 cm. Biết chu vi vội vàng 6 lần chiều rộng, tính chiều dài hình chữ nhật đó.

Bài 12: Anh đi từ bỏ nhà đến trường không còn 1/6 giờ. Em đi từ nhà đến trường hết 1/3 giờ. Hỏi ai đi nhanh hơn? giả dụ em đến lớp mà đi trước anh 5 phút thì anh có theo kịp em không? giả dụ có, thì đuổi kịp chỗ nào trên quãng đường đó?

Bài 13: Tính cực hiếm của biểu thức

a) 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 34 + 36 + 38 + 40

b) 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 35 + 37 + 39

Bài 14: lúc này em học lớp 1, còn anh học tập lớp 6 . Hỏi sau 5 năm nữa anh học tập hơn em mấy lớp, hiểu được mỗi năm mỗi cá nhân đều được lên lớp?

Bài 15: gia đình bạn Bình bao gồm 3 bạn thì bình quân mỗi người thu nhập được 250 nghìn đồng một tháng. Nếu gia đình bạn Bình thêm 3 tín đồ nữa mà lại tổng thu nhập không thay đổi thì bình quân mọi cá nhân thu nhập được bao nhiêu nghìn đồng một tháng?

Bài 16: Một hình chữ nhật có gấp đôi chiều rộng thì hơn chiều nhiều năm 5m. Nhưng gấp đôi chiều nhiều năm lại hơn gấp đôi chiều rộng 10m. Tính chu vi hình chữ nhật đó.

Bài 17: lúc đầu nhà trường thuê 3 xe xe hơi để chở vừa đủ 120 học viên khối lớp 3 đi tham quan. Tiếp đến có thêm 80 học viên khối lớp 4 đi cùng. Hỏi buộc phải thuê tất cả bao nhiêu xe hơi cùng nhiều loại để chở học sinh khối lớp 3 với khối lớp 4 đi tham quan.


Bài 18: Biết 1/3 tấm vải vóc đỏ dài bằng 1/4 tấm vải xanh, cả nhì tấm vải dài 84m. Hỏi từng tấm vải vóc dài từng nào m?

Bài 19: Tính giá trị của biểu thức

a) 2004 – 5 + 5 + 5 + ... + 5

100 chữ số 5

b) 1850 + 4 - (4 + 4 + 4 + ... + 4)

50 chữ số 4

Bài 20: Hiệu nhì số bởi 76. Nếu cung ứng số bị trừ 12 và giữ nguyên số trừ thì hiệu nhì số thay đổi như vậy nào? Tính hiệu đó.

Bài 21: Hãy nêu "qui luật" viết các số trong dãy số sau rồi viết tiếp 3 số nữa: a) 1, 4, 7, 10, ... B) 45, 40, 35, 30, ... C) 1, 2, 4, 8, 16, ...

Bài 22: Cô giáo tất cả 5 gói kẹo, mỗi gói tất cả 24 chiếc. Cô phân chia đều cho những cháu sinh hoạt lớp mẫu mã giáo, mỗi cháu được 5 chiếc kẹo. Hỏi lớp đó gồm bao nhiêu cháu?

Bài 23: tìm thương của nhị số biết thương kia gấp gấp đôi số nhỏ bé nhưng chỉ bởi nửa số lớn.

Bài 24: Một hình chữ nhật bao gồm chu vi 72cm. Nếu sút chiều rộng lớn đi 6cm và không thay đổi chiều lâu năm thì diện tích s giảm đi 120cm2. Tính chiều dài cùng chiều rộng hình chữ nhật đó.

Bài 25: Tính bằng phương pháp thuận tiện thể nhất

a) 100 + 100 : 4 – 50 : 2

b) (6 x 8 – 48) : (10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15)

Bài 26: mang đến dãy số: 2, 4, 6, 8, 10, 12, … Hỏi:

a) Số hạng thứ đôi mươi là số nào?

b) Số 93 bao gồm ở trong dãy trên không? vì sao?

Bài 27: tìm kiếm số bao gồm 3 chữ số, hiểu được khi xoá bỏ chữ số 7 sống hàng 1-1 vị, ta được số mới kém số cần tìm là 331.

Bài 28: fan ta trồng chuối bao phủ một mảnh đất nền hình chữ nhật gồm chiều rộng là 8m, chiều rộng lớn bằng một chiều dài. Hỏi xung quanh mảnh đất đó trồng được bao nhiêu cây chuối, hiểu được hai cây chuối trồng cách nhau 4m?

Bài 29: có hai chống sách. Cô thư viện cho lớp 3A mượn một số ít sách ở chống thứ nhất, đến lớp 3B mượn một số sách ở phòng thứ hai. Bởi vậy mỗi lớp các được mượn 30 cuốn. Hỏi số sách còn sót lại ở ngăn thứ hai nhiều hơn số sách còn sót lại ở ngăn đầu tiên là bao nhiêu cuốn?


Bài 30: Em đến lớp lúc 7 giờ và mang đến trường thời điểm 7 giờ đôi mươi phút. Hỏi em đã đi hết bao nhiêu phút?

Bài 31: tìm x :

a) x + 100 – 4 + 4 + 4 + … + 4 + 4 = 320

45 chữ số 4

b) x : 2 : 3 = 765 : 9

Bài 32: Thùng trước tiên chứa 160l dầu, thùng sản phẩm công nghệ hai đựng 115l dầu. Fan ta lôi ra ở mỗi thùng số lít dầu đồng nhất thì số dầu còn lại ở thùng thứ nhất gấp 4 lần số dầu còn sót lại ở thùng trang bị hai. Hỏi từng thùng lôi ra bao nhiêu lít dầu?

Bài 33: hiện giờ tuổi bà bầu hơn toàn bô tuổi của Hạnh và Thanh là 10 tuổi. Hỏi sau bao nhiêu năm nữa tổng số tuổi của Hạnh với Thanh bằng tuổi mẹ?

Bài 34: Tổng hai số là 64. Nếu mang số lớn chia mang lại số nhỏ xíu thì được mến là 5 cùng dư là 4. Tìm kiếm hiệu nhì số đó.

Bài 35: Một hình chữ nhật bao gồm chu vi là 80cm. Giả dụ tăng chiều dài 5cm thì diện tích tăng 75cm2. Tính chiều dài, chiều rộng lớn hình chữ nhật đó.

Bài 36: và một quãng đường, ô tô trước tiên chạy không còn

*
giờ, xe hơi thứ nhì chạy hết 16phút, xe hơi thứ bố chạy không còn
*
giờ. Hỏi ô tô nào chạy nhanh nhất?

Toán từ luyện nâng cấp lớp 3 là tư liệu ôn tập hè lớp 3 cực kì hữu ích, giúp các em học viên ôn tập cùng củng cố kiến thức của môn Toán lớp 3 của mình.

Ở chương trình học của môn toán lớp 3 của các em gồm những dạng toán tự dễ cho khó, từ bỏ cơ bạn dạng đến nâng cao. Tuy nhiên ở bên trên lớp các em phần đông không gồm thời gian cũng như là đủ kiến thức và kỹ năng để học mọi dạng nâng cấp hơn. Để đổi mới học sinh tốt xuất nhan sắc môn toán thì ko kể việc các em luyện tập những dạng toán cơ bản thì những em rất cần phải đọc, làm thêm và nghiền ngẫm các dạng toán nâng cao. Trong bài học hôm nay, đã là tổng hợp các dạng toán nâng cao lớp 3 gồm đáp án để các em rất có thể tham khảo cũng tương tự là luyện tập để giúp các em học tốt môn toán hơn.

Xem thêm: Bộ dưỡng giảm nếp nhăn ngăn ngừa lão hóa ohui age recovery set

*

Dạng toán search X nâng cao lớp 3 đưa ra tiết

Cũng giống như dạng kiếm tìm X cơ bản: các em vẫn buộc phải nhớ đến những kiến thức(số trừ, số bị trừ, số hạng, số bị chia, số chia..). Hãy nhớ chú ý và ôn luyện thật kỹ vì dạng toán tìm kiếm X cải thiện sẽ có 3 dạng mà các em hay gặp. Chũm thể chi tiết cách làm cũng như là ví dụ như thế nào? Hãy cùng bước đầu ngay nhé.

Dạng tìm kiếm X cải thiện số 1

Dấu hiệu nhận biết dạng toán này là khi vế trái là 1 trong biểu thức, vế yêu cầu là số và thường có 2 phép tính. Phương pháp làm bài của tất cả dạng nâng cao tìm X thì đều phổ biến quy và điều hướng về dạng kiếm tìm X cơ phiên bản để giải bài bác toán.

Nắm có thể và áp dụng các công thức, phương pháp tính về phép nhân, chia, cộng , trừ.Đặc biệt chỉ cách dạng toán này các em làm những phép cộng, phép trừ trước rồi sau đó mới thực hiện phép chia, nhân sau.Kiểm tra lại tác dụng bằng tính chất.

Ví dụ: tìm kiếm X biết :

a, 205 - X : 2 = 50

b, 230 - X x 3 = 50

Hướng dẫn giải:

a, X : 2 = 205 - 50

X : 2 = 155

X = 155 x 2

X = 310

b, X x 3 = 230 - 50

X x 3 = 180

X = 180 : 3

X = 60

Mẹo làm nhanh: a + ( b nhân hoặc phân chia c) = d

b = ( d - a ) chia hoặc nhân c

*

Dạng search X nâng cao số 2

Dấu hiệu nhận ra bài này thường phía bên trái là biểu thức gồm có 2 phép tính, vế còn lại sẽ là tổng hiệu, yêu đương … của 2 số. Đối với dạng bài này những em triển khai vế bên đề xuất trước để tính ra kết quả, sau đó thực hiện vế trái như dạng nâng cao số 1.

Ví dụ: search X biết :

a, X - 4 + 24 = 64 :8

b, 35 : 5 x X = 27 : 3

Hướng dẫn giải:

a, X - 2 + 4 = 64 :8

X - 2 + 4 = 8

X - 2 = 8 + 4

X - 2 = 12

X = 12 + 2

X = 14

b, 81 : 8 x X = 27 : 3

9 x X = 9

X = 9 : 9

X = 1

Dạng toán tra cứu X nâng cao số 3

Dạng này chỉ không giống với 2 dạng bên trên là bao gồm thêm biểu thức cất x ở trong vệt ngoặc. Việc biến tấu bài toán như vậy khiến cho các học sinh loay hoay lừng khừng xử lý ra sao. Thực sự thì rất đối kháng giản, những em chỉ cần áp dụng đúng đông đảo gì đang học: tiến hành biểu thức trong ngoặc trước, rồi mang đến nhân, chia, cộng, trừ sau.

Ví dụ: search X biết :

a, 6 x ( x + 5 ) = 23 x 2

b, ( x + 4 ) : 4 = 46 : 2

Hướng dẫn giải:

a, 6 x ( x + 5 ) = 23 x 2 + 22

6 x ( x + 5 ) = 46 + 2

( x + 5 ) = 48 : 6

x + 5 = 8

x = 8 - 5

x = 3

b, ( x + 4 ) : 4 = 46 : 2

( x + 4 ) : 4 = 23

( x + 4 ) = 23 x 4

( x + 4 ) = 92

x = 92 - 4

x = 88

Chú ý: với tất cả dạng kiếm tìm X cất dấu ngoặc mặc dù là nâng cao hay cơ bản, những em ko được vứt ngoặc trường hợp như chưa đem lại dạng cơ bạn dạng : a + b = c.

*

Dạng toán về thời gian

Khái niệm và giờ, ngày, tháng, năm vẫn quá thân quen với những em rồi. Tuy nhiên ở dạng toán này thì nói cách khác là dạng toán dễ dàng nhầm lẫn nhất trong các dạng vì những em đề nghị ghi nhớ những khái niệm. Để học tập được những dạng toán nâng cao thì các học sinh cần nạm chắc những kiến thức cần ghi nhớ về ngày, tháng, năm, phép cùng trong tuần, ngày, phép cộng giờ phút…

Ở trên đây mình sẽ không nhắc lại những công thức cơ bạn dạng nữa cơ mà chỉ kể tới đông đảo lỗi cơ phiên bản mà những em học viên hay nhầm lẫn.

Các mon như 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 là đầy đủ tháng có 31 ngày
Còn các tháng 4, 6, 9, 11 là những tháng gồm 30 ngày
Chỉ riêng mỗi tháng 2 là gồm 28 hoặc 29 ngày
Năm nhuận là các năm chẵn : 2000, 2002, 2004,..Và sau cùng là một tuần lễ có 7 ngày

Ví dụ:

Thứ tứ tuần này là 25 mon 3. Hỏi thứ tứ tuần sau là ngày nào?

Hướng dẫn giải:

Đầu tiên các em rất có thể thấy sản phẩm công nghệ từ tuần này mang đến thứ tứ tuần sau đúng tròn 1 tuần

Từ thứ bốn tuần này đến thứ tư tuần sau là 7 ngày vậy thì ngày cũng trở nên tăng lên 7 ngày

Thứ 5 tuần sau là ngày:

25 + 7 = 32

Nhưng mon 3 chỉ tất cả 31 ngày vậy phải sẽ gửi sang mon 4

Đáp số : Thứ tư tuần sau là ngày 1 tháng 4

Ví dụ:

Sơn hỏi Huy hiện nay là mấy giờ. đánh trả lời: thời hạn từ 12 giờ chưa đến hiện giờ bằng ⅓ thời gian từ hiện thời đến không còn ngày. Vậy bây chừ là mấy giờ?

Hướng dẫn giải:

Đề mang lại 3 mốc thời gian: 12 tiếng trưa - hiện nay - đến khi hết ngày ( tức là 24 giờ về tối )

Tóm tắt:

Từ 12 giờ đồng hồ trưa cho bây giờ: *

Từ hiện thời đến không còn ngày: ***

Tổng thời gian từ 12 giờ không tới hết ngày là 12 giờ

Vậy 12 giờ tương tự với ****

Thời gian từ bỏ 12 giờ đồng hồ trưa mang lại bây giờ: 12 : 4 = 3 giờ

Vậy hiện nay có số giờ là: 12 + 3 = 15 giờ

Đáp số : hiện thời là 3 giờ chiều

Dạng toán quy luật

Là dạng toán nhằm phân một số loại các học sinh với nhau, nặng trĩu về mặt tư duy logic cũng giống như là hết sức khó. Sau đó là 1 vài quy biện pháp mà những học sinh hoàn toàn có thể tham khảo.

Số nọ cách số kia tạo ra thành hàng chẵn lẻ, dãy đều
Số sau nhân, cộng trừ số trước
Số sau bằng tổng 2 số trước
Số sau thông qua số trước nhân 2Số sau ngay số trước nhân 2 cùng 11

Ví dụ: search quy luật các dãy số sau

a, 1,2,4,8,16…..

b,1,4,7,10…

Hướng dẫn giải:

a, 1,2,4,8,16…..

Nhận xét: Số thứ hai = 1 x 2 = 2

Số máy 3 = 2 x 2 = 4

Số sản phẩm công nghệ 4 = 4 x 2 = 8

Số đồ vật 5 = 8 x 2 = 16

Vậy quy giải pháp của dãy số là số sau bằng số trước nhân 2

b, 1,4,7,10…

Nhận xét: Số thứ hai = 1 + 3 = 4

Số thứ 3 = 4 + 3 = 7

Số sản phẩm công nghệ 4 = 7 + 3 = 10

Vậy quy pháp luật của dãy số là: số sau ngay số trước cộng 3

Dạng toán có lời văn nâng cao

Nỗi ác mộng của các học viên khi chạm mặt đề bài bác dài đến tận 3 hoặc 4 dòng. Một việc mà các em phải tiến hành nhiều năng lực như: hiểu hiểu, kiếm tìm ra giải pháp giải, sử dụng phép tính như thế nào.Vốn dĩ dạng cơ bạn dạng đã cực nhọc khăn khiến cho các em thấp thỏm thì dạng toán bao gồm lời văn nâng cấp có khó không những thế nhiều lần. Để cho các em không còn sợ dạng toán này thì bản thân sẽ chia sẻ vài mẹo giúp những em xử lý nhanh bài toán.

Đề bài có các chữ: “ thêm, hỏi cả hai, có toàn bộ , nhiều hơn nữa ” những em tiến hành phép cộng.

Đề bài có các chữ: “ bớt , còn lại , thấp hơn , khối lượng nhẹ hơn , bạn sót lại ,...” các em triển khai phép trừ.

Ví dụ 1: chi phí quyển sách Sinh học tập là 700 đồng trong khi đó giá tiền của quyển sách Tiếng Việt nhiều hơn thế giá tài chính sách Sinh học tập là 200 đồng. Hỏi giá thành của quyển sách Tiếng Việt là bao nhiêu tiền ?

Hướng dẫn giải:

Áp dụng mẹo trên giá bán của cuốn sách Tiếng Việt là:

700 + 200 = 900 ( đồng )

Đáp số : 900 đồng

Ví dụ 2 : Lớp A bao gồm 35 cái ghế. Lớp B có ít hơn lớp A 4 mẫu ghế. Hỏi lớp B tất cả bao nhiêu dòng ghế?

Hướng dẫn giải:

Áp dụng mẹo trên lớp B bao gồm số ghế là:

35 - 4 = 31 ( dòng )

Đáp số : 31 mẫu ghế

Như vậy là đã xong bài học tập tổng hợp những dạng toán nâng cao lớp 3 gồm đáp án rồi. Bằng bài toán tổng phù hợp lại các dạng toán cải thiện cũng như là 1 trong những vài mẹo làm cho nhanh, bài xích học bây giờ sẽ phần nào giúp những em nâng cao tư duy của mình. Để biến đổi học sinh giỏi môn toán những em cần được làm cũng giống như là tiếp cận những bài bác toán cải thiện hơn. Ngoài các dạng sinh hoạt trên những em hãy xem thêm các dạng toán khác nhằm thử sức của mình. Chúc những em học tập tốt ….

Mọi đưa ra tiếtxin vui lòng liên hệ về công ty chúng tôi để được tứ vấn

TRUNG TÂM GIA SƯ TUỔI TRẺ

ĐT :0981734759-0383716432

Chúng tôi luôn đồng hành và hỗ trợ trong suốt quy trình học tập

Liên hệ công ty tư vấn giáo dục-gia sư Tuổi Trẻ:

*
Địa chỉ Tp
HCM
Trụ sở chính:143 con đường số 5, phường Bình Trị Đông B, Bình Tân , thành phố hcm - 0981734759

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *